În perioada octombrie 2025– ianuarie 2026 la nivelul unităților de învățământ din județul Alba prin intermediul profesorilor consilieri școlari și al profesorilor logopezi au fost organizate o serie de ateliere educaționale adresate părinților. Temele principale abordate au fost:
- Diversitate culturală și respect reciproc;
- Promovarea toleranței și empatiei în comunitate;
- Impactul tehnologiei digitale asupra diversității culturale și sociale
În cadrul acestor ateliere s-a creat un spațiu de reflecție și dialog cu referire la valorile care stau la baza unei comunități armonioase și incluzive, care este capabilă să integreze tehnologia digitală într-un mod responsabil cu impact asupra propriei persoane și a semenilor. Prin apel la exemple concrete, din viața fiecăruia, participanții au avut plrilejul să exploreze semnificația respectului reciproc, a empatiei și a deschiderii către diversitate și tehnologie, ca elemente definitorii ale unei comunități incluzive. Părinții s-au implicat activ în cadrul acestor ateliere, împărtășind experiențe, opinii și sugestii privind modul în care pot contribui la formarea unor comportamente pozitive în relațiile cu adulții, dar și în relație cu proprii copii – având ca bază acceptarea necondiționată, toleranța, incluziunea, și cooperarea.
Prin intermediul jocurilor de rol, al discuțiilor și al reflecțiilor comune, s-a evidențiat importanța exemplelor pe care părintele le oferă în mediul familial, a colaborării deschise între școală, familie și alți agenți implicați în actul educațional. În cadrul acestor activități s-a evidențiat faptul că educația incluzivă începe în familie, continuă în școală și presupune colaborarea permanentă dintre părinți, cadre didactice, ca agenți care pot oferi exemple de bune practici referitor la conceptul de incluziune, responsabilitate și dezvoltare comunitară, și prin apel la utilizarea responsabilă a tehnologiei digitale.
Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Alba încurajează implicarea părinților/tutorilor legali în educația copiilor și în viața școlii, facilitând colaborarea dintre familie, comunitate și școală, prin asigurarea de servicii de educație parentală.
La activități au participat peste 200 de părinți, atelierele fiind organizate în următoarele unități de învățământ: Liceul Tehnologic Jidvei, Școala Gimnazială Veseuș, Școala Gimnazială Bălcaciu, Școala Gimnazială „Avram Iancu ” Alba Iulia, Liceul de Arte „Regina Maria” Alba Iulia, Liceul Tehnologic „Alexandru Domșa” Alba Iulia, Școala Gimnazială „Vasile Goldiș” Alba Iulia, Școala Gimnazială „Nicodim Ganea” Bistra, Școala Gimnazială „Lucian Blaga” Ocna Mureș, Colegiul Național „David Prodan” Cugir, Școala Gimnazială Săsciori
Facilitatorii acestor ateliere au fost profesori consilieri școlari și profesori logopezi din cadrul Centrului Județean De Resurse și Asistență Educațională Alba, participanți la activitățile de mobilitate ale proiectului: Belașcu Alexandra Roxana, Bocăniciu Andreea Maria, Ciorea Delia Maria, Făgărăşan Anca, Ionică Elena Delia, Muntean Atena, Nicoară Dana, Pojar Camelia Maria, Popescu Ioana Mirela, Savu Anca Ramona, Scânteie Ioana Maria, Vârtei Carmen.
Atelierele au fost derulate în cadrul proiectului „CARE – Cultural Awareness for Responsible Engagement”, Nr. proiect 2024-1-RO01-KA122-ADU-000223001, finanțat în cadrul Programului ERASMUS+, Acțiunea Cheie 1 – Educația Adulților (ADU) – Proiecte de scurtă durată în domeniul Educației Adulților.
Dorim să adresăm mulțumiri tuturor participanților pentru implicarea activă, deschiderea către dialog și dorința de a contribui în scopul dezvoltării unei culturi a respectului și acceptării reciproce.
Director C.J.R.A.E. Alba
Prof. consilier școlar Nicoară Dana
Coordonator proiect
Prof. consilier școlar Popescu Ioana Mirela
Responsabil diseminare rezultate
Prof. consilier școlar Vârtei Carmen
Fii primul care comentează