În perioada 17-21 august 2022, s-a desfăşurat în Wuppertal, Germania, Conferința Europeană de Bibliodramă, care anul acesta a fost dedicată unei teme de actualitate – ”Transformări”.
Fiind un eveniment educaţional intercultural şi interconfesional sub egida Reţelei Europene de Bibliodramă, întâlnirea de săptămâna trecută a reunit în cele 5 zile de ateliere practice, 75 specialişti din domeniul educaţiei, psihologiei şi psihoterapiei, teologiei, filosofiei, ecologiei, jurnalismului şi artelor, din 11 ţări europene.
După doi ani în care întâlnirile au avut loc doar online, cu toate minusurile și barierele pe care această formă de comunicare le implică, participanții care revin cu pasiune în fiecare an, au fost cu atât mai motivaţi să se întâlnească, să-şi dezvolte împreună competenţele personale şi profesionale, să-şi aprofundeze cunoştinţele în sfera Bibliodramei pentru a le aplica în domeniile în care ei activează.
Profesor consilier școlar în cadrul Centrului Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Alba și Școlii Gimnaziale ”Avram Iancu” Alba Iulia, pasionată de dezvoltarea personală, de comunicare şi relaţionare, de lucrul cu tinerii și copiii, Maria-Ioana Badale a reușit să fie prezentă și în acest an la eveniment, cu sprijinul Rețelei Europene de Bibliodramă și a Asociației Germane de Bibliodramă.
Mai mult decât atât, numărându-se printre specialiștii formați și certificați la nivel european ca facilitator în Bibliodramă, a răspuns cu bucurie invitației organizatorilor de a susține patru ateliere practice pe parcursul conferinței, împreună cu o colegă facilitator din Ungaria.
Întoarsă în ţară, Maria-Ioana Badale ne-a împărtășit:
“A fost o bucurie pentru mine să primesc această invitație și, chiar dacă nu e niciodată facil să îți asumi o asemenea responsabilitate, am făcut-o cu inima deschisă pentru că știam că este, cumva, încununarea sau parcursul firesc care merită urmat după anii în care Rețeaua Europeană de Bibliodramă m-a susținut în formarea și certificarea ca facilitator avansat.
Din nefericire, în țara noastră se cunoaște foarte puțin această abordare, nu există o formare la nivel național, nu avem o formă de organizare în țară, de aceea parcursul meu a depins și depinde în continuare de legătura frumoasă, productivă, cu celelalte organizații europene. De ce, totuși, am dorit să continui, de ce o formare, de ce să îmi asum susținerea atelierelor la nivelul unei conferințe europene? Mi-am dorit să rămân în contact cu specialiştii din bibliodramă şi să o practic la un nivel mai avansat în activitatea mea profesională, conştientă fiind că a lucra nemijlocit cu oamenii poate să fie pe cât de frumos, pe atât de încărcat de provocări. Atelierele de lucru pe care le-am coordonat anul acesta împreună cu colega mea, au adus împreună 15 specialişti din diverse domenii, din 7 țări europene, de diferite vârste, confesiuni, cu diferite motivații, care însă au avut în comun dragostea și pasiunea pentru oameni, bine, adevăr, frumos și credință.
Atelierele noastre au devenit, în cele 5 zile, spaţii vii în care s-au împărtăşit experienţe atât de diverse, s-au pus în comun metode şi tehnici, idei transformate în instrumente de lucru. Toate acestea pentru ca fiecare dintre noi, cei care lucrăm cu şi pentru semenii noştri, indiferent de profesia pe care o avem, să devenim mai buni acolo, în colţişorul nostru de lume, mai pregătiţi personal și profesional acolo unde încercăm să ne facem datoria, să ne practicăm profesia.
De ce am ales să-mi continui drumul în Bibliodramă şi nu în oricare altă abordare terapeutică sau oricare altă formă de lucru cu grupurile?
Pentru că în Bibliodramă, metodelor şi tehnicilor psihodramatice şi de terapie prin joc şi mediere artistică li se adăugă un plus de valoare, prin faptul că textul care inspiră sesiunile de lucru este preluat din parabolele biblice, din psalmi sau alte texte biblice. Poveştile terapeutice sau “metaforele vindecătoare”, care sunt de multe ori utilizate cu succes în terapie şi consiliere, ori în grupuri de suport şi optimizare personală, sunt înlocuite în Bibliodramă cu texte de inspiraţie biblică, de cele mai multe ori scurte dar profunde şi pline de sens.
În procesele bibliodramatice, sunt aduse în prim plan, conştientizate, reinterpretate, poate înţelese şi acceptate, diferite experienţe umane, concepte sociale, probleme mai vechi sau mai noi, dileme antice şi contemporane cum sunt dreptatea, libertatea, adevărul, iertarea, dragostea, naşterea ori moartea. Astfel, sesiunea de Bibliodramă permite participantului să descopere mesajul textului biblic prin trăirea şi experienţa personală în cadrul unui grup, însă mai mult decât atât, participantul la acest proces va avea oportunităţi multiple de a se confrunta cu sine însuşi, cu propria istorie de viaţă, va putea găsi răspunsuri la întrebări actuale legate de viaţa lui.
Pregătirea atelierelor începută cu câteva luni în urmă, împreună cu colega mea, experiența facilitării grupurilor atât de mixte, ideile comune, momentele de ”a-ha”, energia comunității, comunicarea interculturală și interconfesională adusă acolo la un alt nivel, m-au impulsionat să încerc să aduc și acasă o parte din acestea, sub forma unor ateliere organizate începând cu această toamnă.
În contextul internaţional actual, în care tot mai acută este nevoia unei educaţii pentru pace şi unitate în diversitate, toleranţă şi acceptare, integrare, incluziune şi comunicare non-violentă, Bibliodrama s-a dovedit a fi o cale, un mijloc de abordare a acestor concepte și realități.”
Fii primul care comentează