EVALUARE PROIECT: ,, GRĂDINA DE RELAXARE LINISTE ȘI INVĂTARE”(GRLI)
În data de 14 iunie 2023 , la GPP DUMBRAVA MINUNATĂ ALBA IULIA, a avut loc evaluarea proiectului Național ,,GRĂDINA DE RELAXARE LINISTE ȘI INVĂTARE”(GRLI), derulat și la nivelul județețului Alba, de un numar de 27 de grădinițe.La evaluare au participat coordonatorii proiectelor din grădinițele implicate și d-na inspector pentru educație timpurie Loredana Stan.
Proiectul a avut ca scop crearea și amenajarea unor spații speciale de relaxare, liniște și învățare în aer liber și organizarea activităților specifice outdor, care vor relaxa copiii emoțional și psihic, pregătind organismul pentru efort intelectual sau relaxându-l după un efort. Astfel am putut crea un echilibru energetic la nivel individual și de grup, am putut explora mediul înconjurător în beneficiul învățării eficiente, respectand principiile învățării experiențiale și regulile de conviețuire socială cu mediul extern.
În grădina de relaxare, liniște și învățare am amenajat mai multe zone de învățare și relaxare, unde preșcolarii au putut exersa deprinderi și abilități legate de citit scris, lectură în aer liber, activități matematice, de cunoaștere a mediului înconjurător, experimente, activități practice de preparare a unor salate, sucuri naturale, activități senzoriale, jocuri la nisipar, activități handmade. La grădinița noastră am reușit cu sprijinul părinților să amenajăm următoarele zone:
- Zona de învățare experiențială
- Grădina de legume
- Aleea senzorială
- Zona de linistire/ Zona de lectură
- Zona de expoziție: Pereții ne surprind- tablouri de artă tranzientă
- Zona de nisipar
- Zona handmad/activități practicecu materiale din natură
Grădina (GRLI) oferă libertatea copilului în natură, îl provoacă la o alegere individualizată, proprie, la descoperirea eului, la explorarea simţurilor şi conștientizarea schimbărilor emoţionale în urma practicării unor jocuri şi exerciţii de explorare și de relaxare. Ofertele grădinii sunt pregătite pentru copii ca exerciţii de reglarea comportamentelor ce perturbă climatul educaţional. Disciplina impusă de grădină este una bazată pe libertatea alegerii, pe o disciplină optimistă bazată pe încrederea în copil. Familiarizarea cu grădina, cu exerciţii, jocuri, activităţi de relaxare se face sistematic, copiii nu vor avea nevoie de intervenţia educatoarei, ei vor experimenta şi descoperi unde, când şi cu cine se simt cel mai bine, iar obiectivele acestui proiect au fost îndeplinite cu succes.
Fii primul care comentează